TÂCHE 5. COURSE D'ORIENTATION

  
1. Comment t'es-tu organisé(e)pour réaliser cette tâche?

 Lo primero fue encontrar 3 personas con las que hasta el momento no realizara ninguna tarea, fue muy fácil. Nos juntamos Lara, Sara, Raquel y yo. Una vez formado el grupo, esperamos al lunes que correspondía y fuimos por Pontevedra realizando el curso. Una vez acabado, nos reunimos para realizar el prezi y los audios que cada uno debía hacer de diferentes zonas.

 2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

 Mi principal dificultad es la pronunciación, me cuesta bastante. Aún asi, poco a poco la voy mejorando. En esta actividad no tuve más dificultades, fue muy divertida.

 3. Qu'est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

 Gracias a esta actividad aprendí a mejorar la pronunciación, a conocer más vocabulario y a mejorar el manejo del prezi que en las anteriores actividades me había costado más. 

 4. Quel es ton avis général sur la tâche?

 Esta actividad me pareció muy divertida a la vez que productiva ya que a la vez que íbamos pasándolo bien también íbamos aprendiendo y adquiriendo más vocabulario.

CHAMPIONS

Après quelques jours durs, il touchait emporter une joie. Une grande équipe , Hala Madrid!
Un triomphe très dû!

Tâche 4. UNE SUPER SOIRÉE

1.            Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Para realizar esta actividad comenzamos por crear el grupo de trabajo (Diego, Tamara, Andrea), y entre los tres nos decidimos por una ciudad, en este caso Lyon.

Después de realizar este primer paso, nos reunimos para realizar el Prezi con las partes comunes ( hotel- restaurante- menú).

Por último, cada uno realizó su descripción con la ropa que iba a llevar a la cena y cada miembro del grupo realizo el audio que le correspondía.

                                          

2.            As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Las dificultades con las que me encontré a la hora de realizar esta actividad fueron principalmente las siguientes: la utilización de Prezi y la pronunciación de ciertas palabras que debía decir en el audio.

3.            Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

Gracias a esta actividad adquirí y amplié vocabulario referente a la ropa, comida, hoteles, restaurantes,…

Por otra parte conseguí mejorar el manejo que tenía del programa que debíamos utilizar (Prezi).

4.            Quel est ton avis général sur la tâche?

La visión general que tengo sobre esta actividad es que resulta muy útil ya que aprendes gran cantidad de vocabulario de forma práctica y divertida.

Por otra parte ayuda a adquirir nuevos conocimientos ya que te obliga a leer textos en francés, como es el caso de la búsqueda de hoteles o restaurantes.

TÂCHE 3. UN PETIT CHEZ SOI

Réflexion / Reflexión

1. Comment t'es tu organisé (e) pour réaliser cette tâche? / ¿Cómo te organizaste para realizar esta tarea?

Para la realización de esta tarea Iria, Carla, Andrea y yo creamos nuestra casa en un prezi. Cada uno realizamos nuestras habitaciones e hicimos una descripción de ellas, el siguiente paso fue realizar el audio de la habitación de otra compañera para lo que en mi caso le pasé mi descripción a Carla y ella creó el audio y Andrea me pasó su descripción y yo realicé su audio.

2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles? / ¿Tuviste dificultades? ¿Cúales? 

Mi mayor dificultad en esta tarea fue el audio. Tarea a tarea lo voy mejorando pero realmente es lo que más me cuesta. El resto de esta tarea no tuvo grandes dificultades. 

3. Qu' est-ce que tu as appris avec cette tâche? / ¿Qué aprendiste con esta tarea?

Con esta tarea he aprendido mucho vocabulario relacionado con este tema, por lo que he mejorado la expresión escrita. También he aprendido a mejorar mi pronunciación y gracias a esta tarea he aprendido un nuevo programa como es el "prezi".

4. Quel est ton avis général sur la tâche? / ¿ Cúal es tu opinión general sobre la tarea?

En mi opinión, ha sido una tarea muy interesante y productiva. Lo más destacable ha sido que hemos realizado la tarea por grupos de 4 y eso la ha hecho mas amena y divertida. Con Iria, Carla y Andrea es todo mucho más fácil.

HEUREUX

Une bonne chanson pour affronter un nouveau jour.

Un nouveau week-end commence, à profiter de cela!

Au revoir!

CLASE A 10/03/14

Este lunes la clase comenzó con problemas técnicos ya que al profesor Carlos no le conectaba internet. Sin internet no podíamos trabajar porque todos los ejercicios que trae Carlos, los trae preparados en su ordenador. Ante este problema, trabajamos de forma diferente y por grupos se fue explicando como era nuestro piso, casa, etc... que estábamos creando para la tâche 3 de la asignatura. Iria, Carla, Andrea y yo encontramos una gran casa en Bourdeux, aunque me tocara la peor habitación estoy contento de trabajar con ellas, son muy buenas compañeras.

Una vez que varios grupos explicamos como iba la tâche 3, comenzó a funcionar internet y realizamos diferentes actividades trabajando el vocabulario correspondiente a este tema y la pronunciación ya que varios compañeros y compañeras tuvieron que leer algunas descripciones.

BONSOIR

Bonsoir
Ici je vous laisse quelques bonnes chansons. J'espère que vous profitez d'elles.
Un peu de musique vient toujours bien.